El Instituto Tecnológico de Murcia interviene en la presentación de Thecnovation Challenge a las niñas del colegio San Vicente de Paul de Cartagena. Un proyecto que invita a las niñas a que aprendan y apliquen los conocimientos necesarios para resolver problemas del mundo real, usando la tecnología.

29 Noviembre 2018

Momento de la intervención del director ejecutivo del ITM en la presentación del Thecnovation Challange

 

El mundo actual se enfrenta a una situación sin precedentes en la que se surge la necesidad de nuevos científicos, ingenieros y líderes. Los estudiantes no están suficientemente interesados en seguir carreras técnicas y especialmente el sector femenino. Dentro de este nuevo paradigma social y laboral ha aparecido el término STEM, que proviene del inglés y corresponde a las siglas en inglés de las asignaturas Science, Technology, Engineering and Maths.

La principal característica de la educación STEM es que está basada en la práctica con el objetivo de que los alumnos creen conxiones entre las disciplinas a través de su propia experiencia, por lo que se convierte en una buena herramienta para resolver problemas, desarrollar la creatividad, la curiosidad, la paciencia y el trabajo en equipo.

Siguiendo esta filosofía nace Thecnovation Challenge un programa que tiene como objetivo inspirar a las niñas y jóvenes para que se conviertan en líderes e innovadoras. Durante el programa las niñas aprenden programación básica, piensan una idea para una aplicación móvil y desarrollan un prototipo. Además definen el plan de negocio y crean los materiales de marketing necesarios para presentar su idea a inversores. En definitiva, aprenderán a ser emprendedoras tecnológicas, sin embrago no es necesario que tengan experiencia previa en programación ni desarrollo de apps, simplemente estar dispuesta a aprender con el equipo.

Las mejores iniciativas son seleccionadas por un jurado de expertos y acudirán en verano a la sede de Google en San Francisco, donde se celebra la fase final. Los equipos ganadores reparten 145.000 dólares en premios y becas.

La experiencia previa de este proyecto confirma que las niñas que han participado después manifiestan un mayor interés en informática, un 78%, en emprendimiento un 70% y en liderazgo un 67%.

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